-ບົດຮຽນໃນການເປັນສານຸສິດ (26) دروسفيالتلمذة-

ອັນດັບທີ 26 – ການຄູນສານຸສິດ

          ນີ້ແມ່ນທ່ານດຣ. Ed Hoskins ຍິນດີຕ້ອນຮັບທ່ານເຂົ້າສູ່ບົດຮຽນໃນການເປັນສານຸສິດ, ຊຸດທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ເຊື່ອຖືໃຫມ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນສາດສະຫນາຄຣິດສະຕຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກອງປະຊຸມໃນມື້ນີ້ແມ່ນ Multiplying ສານຸສິດ. ຫນ້າທໍາອິດ, ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າບອກທ່ານເລັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຕົນເອງ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ຫມໍ​ບໍາ​ນານ​ທີ່​ໃຊ້​ເວ​ລາ 34 ປີ​ໃນ​ການ​ແພດ​ຄອບ​ຄົວ​ແລະ​ສຸ​ຂະ​ພາບ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກາຍມາເປັນຄຣິສຕຽນເມື່ອ 50 ປີກ່ອນ ແລະໄດ້ຮັບການຊ່ອຍເຫຼືອໃນຄວາມເຊື່ອຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນຕອນຕົ້ນໂດຍ Navigators, ອົງການຄຣິສຕຽນສາກົນທີ່ບໍ່ສັງກັດກຸ່ມ, ທີ່ມີເປົ້າໝາຍລະບຸໄວ້ຄືການຮູ້ຈັກພຣະຄຣິດ ແລະ ເຮັດໃຫ້ຮູ້ຈັກພຣະອົງ. ຂ້ອຍເປັນພະນັກງານກັບອົງການນັ້ນຕັ້ງແຕ່ປີ 1980. ບົດຮຽນໃນການເປັນສານຸສິດແມ່ນການລວບລວມສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນລະຫວ່າງເວລານັ້ນຈາກຄໍາພີໄບເບິນແລະພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງຜູ້ນໍາທາງ. ສິ່ງ​ທີ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສົ່ງ​ໃຫ້​ທ່ານ​. ກອງປະຊຸມໃນມື້ນີ້ແມ່ນ Multiplying ສານຸສິດ.

ພະ​ເຍຊູ​ໃຊ້​ເວລາ​ສາມ​ປີ​ຢູ່​ກັບ​ພວກ​ສາວົກ​ແລະ​ສອນ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທີ່​ພະອົງ​ຢາກ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຮູ້. ພຣະອົງໄດ້ອະທິຖານກັບເຂົາເຈົ້າ. ພຣະອົງໄດ້ສອນເຂົາເຈົ້າ. ພຣະອົງໄດ້ຍ່າງກັບພວກເຂົາແລະທົນທຸກກັບພວກເຂົາ.

ພະອົງຍັງສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ ລວມທັງຂັບໄລ່ຜີປີສາດອອກ ແລະປິ່ນປົວຄົນປ່ວຍ. ໃນ​ພຣະ​ກິດ​ຕິ​ຄຸນ​ຂອງ​ມາ​ລະ​ໂກ​ພວກ​ເຮົາ​ອ່ານ​ວ່າ​ພຣະ​ເຢ​ຊູ "ໄດ້​ກໍາ​ນົດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ (ສິບ​ສອງ) ອັກ​ຄະ​ສາ​ວົກ - ເພື່ອ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ໄດ້​ຢູ່​ກັບ​ພຣະ​ອົງ​ແລະ​ພຣະ​ອົງ​ຈະ​ສົ່ງ​ພວກ​ເຂົາ​ອອກ​ໄປ​ປະ​ກາດ." (ມາລະໂກ 3:14)

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນພຣະກິດຕິຄຸນຂອງ Matthew Jesus ກ່າວວ່າ, "ສິດອໍານາດທັງຫມົດໃນສະຫວັນແລະເທິງແຜ່ນດິນໂລກໄດ້ມອບໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ. ສະນັ້ນ ຈົ່ງ​ໄປ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຄົນ​ທຸກ​ຊາດ​ເປັນ​ສານຸສິດ, ໃຫ້​ບັບຕິສະມາ​ໃນ​ພຣະນາມ​ຂອງ​ພຣະບິດາເຈົ້າ ແລະ​ຂອງ​ພຣະບຸດ ແລະ​ຂອງ​ພຣະວິນຍານ​ບໍຣິສຸດເຈົ້າ, ແລະ​ສັ່ງສອນ​ພວກເຂົາ​ໃຫ້​ເຊື່ອຟັງ​ທຸກສິ່ງ​ທີ່​ເຮົາ​ໄດ້​ບັນຊາ​ພວກເຈົ້າ. ແລະແນ່ນອນຂ້ອຍຈະຢູ່ກັບເຈົ້າສະ ເໝີ ໄປຈົນເຖິງຍຸກສຸດທ້າຍ.” (ມັດທາຍ 28:18-20)

ສັງເກດເຫັນວ່າພຣະເຢຊູເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິບສອງຄົນນີ້, ແຕ່ພຣະອົງສະເຫມີເບິ່ງເກີນກວ່າສິບສອງຄົນ. ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ສິບ​ສອງ​ພຣະ​ອົງ​ໄດ້​ເບິ່ງ​ຢູ່​ໃນ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ທົ່ວ​ໂລກ.

ໃຫ້ສືບຕໍ່ເບິ່ງແນວຄວາມຄິດນີ້. ໃນພຣະກິດຕິຄຸນຂອງໂຢຮັນພວກເຮົາເຫັນຄໍາອະທິຖານຂອງພຣະເຢຊູຢູ່ໃນສວນ. ລາວເວົ້າກັບພຣະເຈົ້າ. "ຂ້ອຍອະທິຖານເພື່ອພວກເຂົາ (ສິບສອງຄົນ)." (ໂຢຮັນ 17:9) ລາວ​ເວົ້າ​ຕໍ່​ໄປ​ວ່າ: “.ຄຳ ອະທິຖານຂອງຂ້ອຍ ບໍ່ແມ່ນສໍາລັບ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ ຄົນດຽວ. ຂ້າພະເຈົ້າອະທິຖານເຊັ່ນດຽວກັນ ຜູ້ທີ່ຈະເຊື່ອໃນຂ້າພະເຈົ້າໂດຍຜ່ານຂໍ້ຄວາມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພື່ອ​ພວກ​ເຂົາ​ທັງ​ຫມົດ​ຈະ​ເປັນ​ຫນຶ່ງ​, ພຣະ​ບິ​ດາ ... ດັ່ງ​ນັ້ນ​ ໂລກ ອາດຈະເຊື່ອວ່າເຈົ້າໄດ້ສົ່ງຂ້ອຍມາ.” (ໂຢຮັນ 17:20-21)

ໃນ passage ນັ້ນພວກເຮົາເຫັນສີ່ລຸ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາເຫັນ ພຣະເຢຊູ ການລົງທຶນໃນ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ (ສິບສອງ) – ພວກເຂົາເປັນລຸ້ນທີສອງ. ອັນທີສາມ, ພວກເຮົາເບິ່ງ ຜູ້ທີ່ຈະເຊື່ອໃນຂ້ອຍໂດຍຜ່ານຄໍາເວົ້າຂອງພວກເຂົາ. ແລະສີ່, ວ່າ ໂລກອາດຈະເຊື່ອ. ທັງໝົດນັ້ນເກີດຂຶ້ນໃນ 2000 ປີທຳອິດ ແລະລວມເຖິງພວກເຮົາໃນມື້ນີ້.

ອັກຄະສາວົກ​ໂປໂລ​ຂຽນ​ເຖິງ​ຕີໂມເຕ​ສາວົກ​ຂອງ​ເພິ່ນ​ວ່າ, “ແລະ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຍິນ​ເຮົາ​ເວົ້າ​ຕໍ່​ໜ້າ​ພະຍານ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໄດ້​ມອບ​ໃຫ້​ຄົນ​ທີ່​ເຊື່ອ​ຖື​ໄດ້ ຜູ້​ທີ່​ຈະ​ມີ​ຄຸນ​ສົມ​ບັດ​ທີ່​ຈະ​ສອນ​ຄົນ​ອື່ນ​ຄື​ກັນ.” (ຕີໂມເຕທີສອງ 2:2)

ແຕ່ໂປໂລຍັງຊອກຫາຢູ່ໃນຊຸດຂອງລຸ້ນທີ່ຈະລົງທຶນໃນວິນຍານ. ທໍາອິດມີໂປໂລ. ທີ​ສອງ​ມີ​ຕີ​ໂມ​ເຕ, ຜູ້​ທີ່​ໄດ້​ສົ່ງ​ຕໍ່​ຄົນ​ທີ່​ເຊື່ອ​ຖື​ໄດ້ (ລຸ້ນ​ທີ​ສາມ), ຜູ້​ທີ່​ຈະ​ສອນ​ຄົນ​ອື່ນ​ໄດ້ (ລຸ້ນ​ທີ​ສີ່). ໂປໂລບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດມັນກັບຕີໂມເຕເທົ່ານັ້ນ. ເພິ່ນ​ຍັງ​ໄດ້​ເຮັດ​ກັບ​ຄົນ​ອື່ນໆ​ອີກ​ຫລາຍ​ຄົນ, ຄື​ຊີລາ, ບາຣະນາບາ, ແລະ​ລີເດຍ, ແລະ​ຄົນ​ຄຸກ​ຟີລິບ, ແລະ​ອີກ​ຫລາຍ​ຄົນ. ດີ, ນີ້ສືບຕໍ່ໄປແລະໃນທີ່ສຸດລາວກໍາລັງເບິ່ງໂລກ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ມື້ນີ້ 2000 ປີຕໍ່ມາ, ພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນີ້, ເພາະວ່າໂປໂລແລະຄົນອື່ນໆເຊັ່ນລາວໄດ້ປະຕິບັດຕາມຄໍາສັ່ງຂອງພະເຍຊູສໍາລັບການເປັນສາວົກ. ພະ​ເຍຊູ​ຢາກ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຖ່າຍທອດ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທີ່​ພະອົງ​ໄດ້​ສອນ​ໃຫ້​ຄົນ​ອື່ນ ແລະ​ສະແດງ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຫັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຕົວ​ເອງ. ນີ້ແມ່ນແຜນການຂອງພຣະເຢຊູ. ພຣະອົງຢາກໃຫ້ພວກເຮົາເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນ. ແລະ​ໂດຍ​ບັງ​ເອີນ, ນີ້​ແມ່ນ​ກະ​ແຈ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ສາ​ນຸ​ສິດ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ – ການ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສົ່ງ​ຕໍ່​ສິ່ງ​ທີ່​ເຮົາ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຍຊູ​ແລະ​ຕິດ​ຕາມ​ພະອົງ​ໃຫ້​ຄົນ​ອື່ນ.

ຂ້ອຍມັກຂະບວນການຫ້າຂັ້ນຕອນນີ້ໃນການຖ່າຍທອດຄວາມຈິງ. ທຳອິດ, ທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍພະຍາຍາມຖ່າຍທອດຄຳສອນທີ່ສຳຄັນ, ບອກຄົນນັ້ນວ່າຍ້ອນຫຍັງ – ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈາກຄຳພີໄບເບິນວ່າເປັນຫຍັງຄວາມຈິງຫຼືທັກສະນີ້ຈຶ່ງສຳຄັນ. ອັນທີສອງ, ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດມັນ. ເຈົ້າຮູ້, ເອົາພວກເຂົາດ້ວຍມື, ໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນຕົວຢ່າງການປະຕິບັດ. ເຮັດມັນຮ່ວມກັນກັບເຂົາເຈົ້າ. ອັນທີສາມ, ໃຫ້ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນ. ທຸກຄົນມີ inertia, ແຕ່ພວກເຮົາສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນ. ອັນ​ທີ​ສີ່, ຄົນ​ເຮົາ​ຈະ​ທໍ້ຖອຍ. ພວກ​ເຮົາ​ກວດ​ເບິ່ງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແລະ​ສືບ​ຕໍ່​ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕໍ່​ໄປ. ອັນທີຫ້າ, ໃຫ້ພວກເຂົາຖ່າຍທອດມັນໃຫ້ຜູ້ອື່ນ - ນັ້ນແມ່ນກຸນແຈທີ່ແທ້ຈິງຂອງການເພີ່ມສານຸສິດ - ໃຫ້ພວກເຂົາຖ່າຍທອດມັນໃຫ້ກັບຄົນອື່ນ.

ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ມີ​ຄົນ​ທີ່​ຢາກ​ອອກ​ໄປ​ປະກາດ​ໃຫ້​ຫຼາຍ​ພັນ​ຄົນ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາມາດ​ປະກາດ​ໃຫ້​ຄົນ​ທຸກ​ສິບ​ຄົນ​ເປັນ​ຮ້ອຍ​ພັນ​ຄົນ​ໄດ້​ທຸກ​ມື້. ພວກ​ເຮົາ​ຄິດ​ວ່າ​ຈະ​ເປັນ fantastic. ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວ, ນັ້ນແມ່ນພຽງແຕ່ເພີ່ມ. ຖ້າແຕ່ລະຄົນທີ່ພວກເຮົາສອນຖ່າຍທອດໃຫ້ຄົນອື່ນ, ມັນຈະກາຍເປັນການຄູນ.

ໃຫ້ເບິ່ງຕົວຢ່າງຂອງ checkerboard. ເອົາ​ເຂົ້າ​ສາລີ​ໜຶ່ງ​ເມັດ​ແລ້ວ​ວາງ​ໃສ່​ສີ່​ຫຼ່ຽມ​ທຳ​ອິດ​ຂອງ​ກະດານ​ກວດ​ກາ​ທີ່​ມີ 64 ຮຽບຮ້ອຍ. ຕອນນີ້ພວກເຮົາເຮັດສອງເທົ່າໃນສີ່ຫຼ່ຽມມົນທົນ - ຫຼື 2 ເມັດເຂົ້າສາລີ. ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ດຽວນີ້ມີຈັກເມັດຢູ່ໃນສີ່ຫຼ່ຽມມົນທົນ? ໃນປັດຈຸບັນມີສີ່! ແລະແປດຢູ່ໃນສີ່ຫລ່ຽມຕໍ່ໄປ. ເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າຈະມີເຂົ້າສາລີເທົ່າໃດໃນຕອນທ້າຍ – ໃນທັງໝົດ 2 ຕາລາງຂອງ checkerboard?

ເມື່ອຄິດເຖິງ 1,000,000 ແກ່ນຂອງເຂົ້າສາລີຕໍ່ພຸ່ມໄມ້ຂອງເຂົ້າສາລີ, ໃນທີ່ສຸດເຈົ້າມີເຂົ້າສາລີພຽງພໍທີ່ຈະຝັງລັດ Indiana ທັງຫມົດເລິກເກືອບສິບຫ້າໄມ. ນັ້ນແມ່ນພະລັງຂອງການຄູນຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຈົ້າແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ເພີ່ມ. ກຸນແຈສຳຄັນຂອງການເພີ່ມສານຸສິດຄືການສອນຜູ້ທີ່ເຈົ້າເປັນສາວົກໃຫ້ຖ່າຍທອດສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກພະເຍຊູ ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກເຈົ້າໃຫ້ກັບຄົນອື່ນ.

ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງອື່ນ. ເອົາເຈ້ຍພິມຫນ້າດຽວ – stacked ເຖິງນີ້ອາດຈະເປັນ 100 ຫນ້າກັບນິ້ວ. ບັດ​ນີ້​ພວກ​ເຮົາ​ຈະ​ເອົາ​ເຈ້ຍ​ພິມ​ແຜ່ນ​ໜຶ່ງ, ພັບ​ມັນ​ເປັນ​ສອງ​ແຜ່ນ, ແລ້ວ​ພັບ​ມັນ​ເທື່ອ​ແລ້ວ​ຊ້ຳ​ອີກ. ຖ້າເຈົ້າສາມາດພັບໄດ້ 50 ເທື່ອ ເຈົ້າຄິດວ່າມັນຈະໜາເທົ່າໃດ?

ດີ, ແນ່ນອນ, ນີ້ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້, ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້, ທ່ານຈະລົມກັບ stack ຂອງເຈ້ຍທີ່ສູງກ່ວາ 177 ລ້ານໄມ. ນັ້ນແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະໄປເຖິງດວງຈັນແລະກັບຄືນ 371 ເທື່ອ. ນີ້ແມ່ນພະລັງຂອງການເພີ່ມຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຈົ້າຫຼາຍກວ່າການເພີ່ມ.

ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ກຸນແຈ ສຳ ຄັນຂອງການເພີ່ມສານຸສິດແມ່ນສອນຜູ້ທີ່ເຈົ້າເປັນສານຸສິດໃຫ້ຖ່າຍທອດສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກພະເຍຊູໃຫ້ຄົນອື່ນ. ບັງເອີນ, ຂ້ອຍໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເພີ່ມສານຸສິດແບບນັ້ນເມື່ອ 50 ປີກ່ອນ ແລະຂ້ອຍຍັງມີສ່ວນຮ່ວມໃນເລື່ອງນັ້ນຈົນເຖິງທຸກວັນນີ້.

ຂໍສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນການ ນຳ ສະ ເໜີ ສັ້ນ brief ນີ້.

ທຳອິດ ພະ​ເຍຊູ​ໃຊ້​ຊີວິດ​ສາມ​ປີ​ຂອງ​ພະອົງ​ຢູ່​ກັບ​ພວກ​ລູກ​ສິດ, ກິນ​ເຂົ້າ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ປະກາດ​ນຳ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ແລະ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ຜູ້​ສູນ​ເສຍ.

ສອງ ພະອົງ​ບອກ​ພວກ​ລູກ​ສິດ​ຂອງ​ພະອົງ​ໃຫ້​ໄປ​ເຮັດ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ. ນັ້ນ​ຄື​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ຂອງ​ພະ​ເຍຊູ​ສະແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ການ​ເປັນ​ສາວົກ​ແລະ​ສອນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໃຫ້​ເຮັດ​ຄື​ກັນ. ວິໄສທັດຂອງພຣະເຢຊູແມ່ນສະເຫມີ, ໃນທີ່ສຸດ, ໂລກ.

ອັນທີສາມ, ມີອໍານາດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການເພີ່ມຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຈົ້າໂດຍການເສີມສ້າງທາງວິນຍານຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຂົ້າໄປໃນຜູ້ທີ່ເຈົ້າກໍາລັງຊ່ວຍເຫຼືອ. ມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າຊ້າໃນຕອນທໍາອິດ, ໃຊ້ເວລາຫົກເດືອນຫຼືຫນຶ່ງປີ, ບາງທີເຖິງແມ່ນຫ້າປີ, ແລະບາງຄັ້ງດົນກວ່ານັ້ນ. ແຕ່ມັນຜະລິດຜົນກະທົບທີ່ຍາວນານແລະຖາວອນທີ່ສຸດ. ພວກ​ເຮົາ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​ໃນ​ທຸກ​ມື້​ນີ້​ຍ້ອນ​ພວກ​ລູກ​ສິດ​ຂອງ​ພະ​ເຍຊູ​ເຮັດ​ແບບ​ນັ້ນ.

ເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານີ້ຈາກບົດຮຽນໃນການເປັນສານຸສິດ ແລະເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄົນອື່ນ. ຂໍ​ໃຫ້​ພຣະ​ເຈົ້າ​ປະ​ທານ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ແລະ​ພຣະ​ຄຸນ​ທີ່​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​. ສືບຕໍ່ປະກາດຂ່າວປະເສີດ ແລະຕິດຕາມພຣະເຢຊູຕໍ່ໄປ.

ແລ້ວ, ພວກເຮົາຈະເຫັນທ່ານໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາກວມເອົາບົດຮຽນທີ 27 ໃນ Lessons in Discipleship ໃນເວລາທີ່ຫົວຂໍ້ຂອງພວກເຮົາຈະເປັນ Shamgar Principle.

ນັ້ນເປັນການສະຫຼຸບການນຳສະເໜີບົດຮຽນໃນການເປັນສານຸສິດຂອງມື້ນີ້. ຂອບໃຈສໍາລັບການເປັນສ່ວນຫນຶ່ງ. ຈົນກ່ວາຄັ້ງຕໍ່ໄປ, ສືບຕໍ່ຕິດຕາມພຣະເຢຊູ. ລາວຄຸ້ມຄ່າ!

ບົດຮຽນທີ່ຜ່ານມາ